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纪录片《高考少年》观后感

这是描述邵东一中炳熙班高三同学奋战高考的纪录片，通过记录两个有代表性的孩子高三日常学习与生活，来呈现高三学子们面对高考这块硬仗如何步步为营、艰苦学习、调整心态、努力拼搏并坚持到最后的故事。

在邵东一中，最好的学生班级就是炳熙班，全校师生对这个班级都给予了厚望和期待，校长说炳熙班的每个学生，都具备考进清华和北大的实力。

电影以炳熙班李代波和罗鹏两个同学备战高考的成长故事为主线，以学校班主任的观察视角和罗鹏父亲家长的视角为辅线，全面立体展现了李代波和罗鹏在高三时所处的环境、压力，所拥有的状态、心力，以及自身所做的心态调整、目标调整和思想变化。

罗鹏和李代波是不同的两名学生，可以说代表了两类不同的学生。

相对而言，罗鹏是智商和学习禀赋一般的孩子，但他非常刻苦，其努力和付出始终保持较高水准，让成年人心疼，让同龄人钦佩。

而李代波却有较高学习天份，以及较优秀的学习方法，同时还能与罗鹏一样的努力。

罗鹏和李代波最开始的目标都是清北，但罗鹏的成绩表现离清北总是差了一点点，而李代波却呈现了用更轻松的方式使成绩到达清北线位置。这就是两者间的差异。这种差异，在班主任老师眼中，不仅没有歧视资质略差的罗鹏，反而给予了更高的尊重。

为此，我也受到了罗鹏的感染，不管资质如何，不管道路如何曲折和困苦，我都希望自己成为罗鹏这样的学生，扎扎实实，一步一个脚印的走，一步一个台阶的走，不懈怠，不放弃，为自己的青春年少全力以赴的拼搏，让青春成为最苦涩最值得铭记的日子。

罗鹏进入高三，在一次次的月考中，努力的提升自己的成绩，但成绩一直变化不大，并没有达到期望的高度，他也始终没有气馁，没有对自己失望，而是调整心态，认可自己的平凡，认可自己的努力奋斗，让自己始终保持了较高水准。这一点，我也应该向罗鹏学习，高考是一场锦标赛，即使不能达到一流的成绩，也不能泄气，不能否定自己，而是继续坚持，相信有一天坚持会带给自己希望，甚至惊喜。

面对家长的期望，老师的期盼，以及镜头中的自己即将展示给大众，罗鹏心理承受了很大的压力，但他没有被压倒，他有独立的计划，独立的节奏，独立的思考，按部就班，跟紧学校节奏，这也给了我一个思考，我能不能面对这种压力？或者说，当面对巨大的压力之时，我们应该怎么度过？这点，我仍然应该向罗鹏学习，在压力面前，无需焦虑害怕，只需要坚定方向，用自身经过验证的学习方法，长期坚持，这或许也是对自身的认可，也是自信的表现，也是一个少年成熟的表现。

罗鹏的学习目标在高考前夕，发现清北超出了自身能力范畴，而高考就在眼前，此时他及时做了调整，他的目标不再是清北，是什么也不在重要了。这何尝不是一种哲学的自我超脱呢？马上进入考场，目标和成绩已经不是罗鹏的考虑范畴，他都能够平静接受了。此时，我感觉罗鹏成熟了、长大了，我相信罗鹏以后的人生也是健康的自洽的。

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