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《明天》环保纪录片观后感

本片的背景基于一篇关于未来地球环境恶化的报道引起一对夫妇对他们生活环境的焦虑，以及对下一代生活环境继续恶化的担忧：全球气候变暖，冰川融化，海平面上升，极端天气频繁出现，人口增长的速度远远快于环境资源的利用速度，人们的基本生活需求受到极大的限制，新型疾病增多……
为了缓解气候恶化、资源短缺等环境问题，给下一代留下一个资源丰富、经济可持续的环境，他们开始去世界各地寻找应对环境恶劣变化的创新方案。追本溯源，主人公探索的路线图依次是：农业-能源-经济-民主-教育。
1、农业篇
主人公首先抵达的城市是底特律，为什么要去底特律呢？不得不说一下底特律的前世今生了。底特律是美国的密西根州最大的城市，20世纪初到20世纪中叶，这座城市的汽车制造业极其发达，因此在这一时期又被称为汽车城（The Motor City）。然后好景不长，在经历1970-1980年间的两次石油危机，因不能满足美国人民对低价燃油车的需求，底特律所制造的汽车被日本及欧洲生产的汽车取代，底特律一度遭受高企业破产率、高失业率、高犯罪率，当地人民的收入水平也远低于中心城市的平均收入，此时的底特律又被称为美国最大的”破产城市“。无独有偶，底特律曾经作为美国最大的工业制造城市，如今成为巨大的工业废墟，当地人民生活穷困潦倒，基本生活难以满足。为了解决人们的生活需求，当地开始兴建城市农业，宣扬城市耕作的理念，凡城市余空都被种上了农作物、蔬菜、水果等，并且在其丰收时当地居民实现农业的自给自足。这种城市农业的特点在于缓解城市居民对食物的匮乏需求，因此是值得复制的解决现代农业匮乏的创新方案。
笔者认为城市农业具有如下的特点：1、能够减少运输成本，能源使用减少；2、当地农民生活能够达到自给自足，更加健康，在认识到农耕细作需要辛苦耕作依旧参与其中能够带给人们更本真的快乐；3、更符合现代更好的满足人们的需求，比如能够更加亲切的交流，增进人与人之间的交流，以缓解当前大数据互联网时代给人们制造的茧。
片中还讲到农业的发展及农业生态学，生产力的发展促进了生产方式的发展，传统小农的精耕细作到石油农业的机械化生产，生产效率得到大大提高。但这种方式需要更多农药、化肥、能源的消耗，现代农业耕作方式对环境造成极大的破坏，以及生产的农作物的安全性也值得商榷。农业生态学是一门探究农业生产与经济协调可持续发展的学科，旨在发展绿色生态农业经济。片中讲到关于城市农业的一个较新奇发展模式是社群农业，这种耕作方式鼓励更多居民参与其中，尤其增进人与人之间的情感交流。
2、能源篇
能源中不可缺少的讲述就是对化石能源的使用，片中讲到了石油煤炭在促进两次工业革命成为我们的文明中发挥了至关重要的作用，煤炭石油的大量使用促进经济的发展不可避免的破坏了环境，造成了大量的碳排放，具体事例可联想第一次工业革命时期的英国伦敦，曾经的“雾都”。
当新的技术出现，它会引领新的文明出现。旧时依靠化石燃料拉动的文明在推进人类上升到一定文明程度之后是时候被革新了。为了减少碳排放，降低对化石燃料的消耗对环境的污染，人们开始寻找替代能源：风能，太阳能，生物质能等新能源。值得一提的是由于光伏技术的发展，太阳能所需的电池板的成本已经从20世纪70年代的30美金下降到当前的30美分，边际成本已经到到最高，而储能效率也得到了极大的提升。
因此虽然当前新能源技术研发成本高，但是只要坚持走新能源道路，就一定使其得到普及。其次减少能源消耗还需要配合城市交通系统的配合，城市交通系统能够引导人们出行，影响人们的行为以及生活方式，比如道路中加大对自行车的包容。一个具有预见性的、绿色的城市规划能够改变人们的消费方式，进而改变人们的行为习惯。
3、经济篇
经济系统的功能在于：为了维持增长，创造财富以及就业。笔者比较感兴趣的是片中关于货币的制造的讲解，为什么要讲这一部分呢？
笔者的理解如下：1）、首先思考一下货币是如何被制造出来的？其中之一的方式是通过放贷，货币流入到需要钱的地方，以此来维持经济稳定发展。表面上是这个样子，但是片中暗示货币发放是由背后一群精英控制的。2）、其次片中倡导货币体系要像自然生态系统一样充满多样性，允许区域居民自发货币。这对于大部分人来说都是一件不可思议的事情，但在大多数资本主义国家，货币的本质是为了富人服务，许多国家及地区的货币体系较为单一，服务功能除了交易还被作为政治手段，这样作为盘活经济体系的货币体系就容易出现问题。资本主义精英们通过控制货币制造来巩固自己的金钱地位，而这就导致了货币体系的单一性，就像是自然生态系统一样，如果生态系统变得单一就会促使其变得脆弱无比，不堪一击。最重要的是在这种货币体系之下人们的经济活动也不再是自由的了。那么这种货币体系到底哪里出现了问题呢？片中给出的答案是制定货币的法律出了问题，法律不是为人民服务的，不是为社会整体经济富裕服务的，不是民主的。
因此主人公开始寻找真正的民主法治国家的制度是如何的。
4、民主篇
片中感触颇深的一句话是：”公民拥有更多的自主权才能创造更多的民主“。既然法治是为了人民服务，那么法律制度的制定以及法治社会的构建就应该需要更多的公民的参与进来。对于环境的影响我认为应该是：环保组织的意义存在于此，环境是大家的，保护也需要大家共同进行。
5、教育篇
这里值得思考的几个问题：教育的意义何在？什么是“填鸭式”教育？什么是“启发式”教育？我们的教育想要达到什么样的效果？很有意思的是，纪录片中镜头转向了北欧国家芬兰，进行了其开放式教育的特写，这里不是尊崇这种教育而舍弃本国教育，更值得学习的是里面倡导的：教育者清楚地知道教育的意义何在。
唐代韩愈的《师说》里讲的好，所谓师者，传道授业解惑，这恰当的解释了老师的作用。教育更重要的应该回归到培养孩子独立、自主、创新、有责任感以及拥有爱的能力等品质上，使其达到精神独立、思想自由的至高境界。笔者在写这篇文章时恰好读到金岳霖老先生对教育的看法，觉得更加深刻与接近本质：“教育的内在目的在于使被教育者得到个性的完善与发展，成为有知识、有道德、高度文明、健全人格的人”。

综述，纪录片所讲述未来环境极端恶化，无论这真假与否，笔者受到的最大启发在于：追求文明（先进的技术、更高的效率、美好的生活）之时不忘维护我们的家园，而这需要地球上的每一个公民共同的努力。

环保个人小TIPS：
<1>无患子：天然皂素，可以作为洗衣液使用，绿色环保无公害，南方植物，可就地收集使用，北方可某宝上购买使用。
<2>鞋带的废物再利用：要丢弃的鞋子可以留下鞋带以备不防之需。
<3>无论是对身体还是对环境来说，外卖尽量少点，点的时候尽量自备餐具；食堂打饭、外出买饭的话自备餐盒，节省餐具，减少塑料袋，从源头努力减少污染垃圾的产生；以及快递包装盒的重复再利用~
<4>更接地气的享受生活，不如逛逛早上的菜市场，一来减少网上买菜带来的包装对环境的困扰，二来感受烟火气息，暂时脱离电子设备制造的信息茧房，更加的热爱生活~ 观后感 http://www.guanhougan.cc/fanwen/21052.html
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