来源:http://www.guanhougan.cc作者:观后感时间:2025-01-14 09:40阅读:
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《我的船长老师》观后感
金莲玉
把自己活成一道光,因为你不知道,谁会借着你的光,走出了黑暗。
请保持心中的善良,因为你不知道,谁会借着你的善良,走出了绝望。
请保持心中的信仰,因为你不知道,谁会借着你的信仰,走出了迷茫。
请相信自己的力量,因为你不知道,谁会因为相信你,开始相信了自己……
看完麻城本土出品的首场电影《我的船长老师》后,胡老师的感人形象,让我联想到了泰戈尔的《用生命影响生命》这首诗。胡老师正是用自己的生命影响着学生的生命。是啊,求学途中遇良师,足以影响孩子一生的命运。
影片讲述的正是全国教育系统劳动模范麻城籍教师胡大清当年用小渡船接送山区学生上下学的感人故事。影片选取了具有代表性的边远山区教学点这个横截面,从多个侧面走近并记录八十、九十年代农村学校现状,为我们留下了那个时代意味深长的现实记忆。
我有幸受邀参加首映式,还参与了主创互动,与编剧、导演、演员面对面交流,并见到了影片中的主人公原型——麻城市三河口镇喻家畈教学点的胡大清本人,心情自然十分激动,感触也颇深!
作为一名曾经的中学老师,我也曾担任过校长,到过偏僻贫穷的山区学校和教学点扎根支教三年。那三年峥嵘岁月就像放电影一样在我脑海中重现。这让我对《我的船长老师》有了更切身的体会和理解。一所学校、一个老师,既当校长,又当船长,还要教书、烧水、做饭、劈柴、挑水、批改作业、带学生做游戏,因为附近塆子与教学点之间有几百米宽的河流,孩子们往返学校全是靠他摆渡接送。划船其实是个技术活,胡老师练就了过硬的本领,24年风雨不移,初心不改; 24年没有出过一次安全事故。我们来算一笔账:上学放学每天往返十多个来回,累计3200米路程,每年按220天计算,24年可达30000里。可见,胡老师日常事务之繁杂,工作任务之繁重,而且是几十年如一日地长期坚守,持之以恒。他的精神使我震撼!他宛如一滴水珠,能折射出孩子们的整个世界!毛泽东同志说:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”
影片中胡老师的勤勉敬业、安贫乐道和爱生如子,让我感同身受;胡老师的无私奉献和责任担当精神,让我敬佩不已,也引起了我强烈的共鸣。我印象最深的是胡老师细心照料单亲家庭成长的学生陈新伟。他与新伟同吃同住,心平气和地交流沟通,讲有启发意义的故事。记得有这样一句话:”人生三大幸运是上学时遇到一位好老师, 工作时遇到一位好领导, 成家时遇到一个好伴侣。”可见,新伟是幸运的,他遇上了胡老师。胡老师是老师,更像是父亲,给新伟洗脸、洗脚的画面,充满生活气息。他用行动诠释着关爱和奉献的精神,点滴日常细节,真实感人。教育需要唤醒,胡老师平易近人,抓住时机,耐心的启迪引导,点燃了新伟内心的希望,终于唤醒了他那颗麻木沉睡的心。让处于成长叛逆期的新伟对母爱终于有了认识,对他人也有了关心,特别让我感动的是傻子细毛落水而亡后,新伟哭着呼喊着……他痛彻心扉的场景,催人泪下!
人生犹如一艘巨大的船,在胡老师的循循善诱、谆谆教导下,新伟做好了掌舵的准备,相信他在自己未来的航行中,一定能驶出海阔天空,奔向理想的彼岸。那么,胡老师在这里任教24年,一定还有无数个像新伟一样的孩子,在胡老师这位船长老师的爱心感召下,从这里走出去后,将会当好自己人生的舵手,努力去终身成长,去乘风破浪,去实现自己的远方和梦想!
这也启发了所有观影老师:“世上没有坏学生,只不过没有好的习惯而已。”所有平凡老师的闪光之处,也常常体现在面对后进的学生时,更加细心和耐心、接纳和欣赏,付出更多的支持和帮助、关心和理解!纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。——像胡老师那样,甘当蜡烛,燃烧自己,照亮他人;像胡老师那样,引领孩子驾驭自己的生命之舟,扬帆前行,并在前进中不断调整,让自己的生命之舟永远保持良好的航向;像胡老师那样,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。我们应该去帮助自己有能力帮助的人,改变自己可以改变的人,尽其所能去帮助更需要帮助的人。这就是影片中胡老师的感人形象给我们的借鉴和启示,让我们向胡老师致以崇高的敬意!
电影《我的船长老师》是一部有热血、有温度、有意义的影片。一个好的剧本必须有一个有血有肉的故事情节,而情感正是这个故事的灵魂。情感是影片中最为核心且最能触动观众的东西,唤醒观众的共鸣和思考,传递思想和情感。只有触动心灵,产生感染力,才能赢得观众的泪点,电影才有看点,也才能达到艺术的最高境界。让我们向所有参与影片制作的人员致谢,祝贺麻城首部原创电影取得巨大成功!最后,愿我们每个人都能活成一束光,绽放着所有的美好!因为你不知道,谁会借着你的光,走出了黑暗;因为你不知道,谁会因为相信你,开始相信了自己……
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