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《开学第一课》观后感新鲜出炉！马上收藏，周末作业不用愁



最近，大家的作业和考试是不是都被《开学第一课》的观后感承包了？



越来越多的同学来求助：不会写怎么办？不怕，森木纸已经准备好了学霸宝藏攻略。


直接系统梳理了本次《开学第一课》的3个篇章：担当、团结和科学，还附上了高分写作素材、角度、范文与解析。


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宝藏攻略目录

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Part 1 《开学第一课》三大主题
一、担当
1.钟南山院士
2.北京大学国家援鄂医疗队
3.众志成城，共同战疫

二、团结
1.方舱医院里的高三学生付巧
2.武汉金银潭医院院长张定宇
3.陆军军医大学援鄂医疗队医生毛青
4.安徽省第三批援鄂医疗队队员周国红
5.一棵《草》，一群人，一座城

三、科学
1.“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼
2.中国工程院院士陈薇
3.复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏
4.中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友
5.“北斗”工程副总设计师谢军
6.央视boys合唱《少年中国说》

Part 2 写作角度

Part 3 范文与解析




主题一：担当



1.钟南山院士



钟南山院士诠释了生命守卫者——医生的担当。他从战疫一线经历者和医者的角度思考什么是最大的人权。钟南山说：“人的命是最重要的人权！我们保住了这么多人的命，这是我们最大人权的表现。”




2.北京大学国家援鄂医疗队



北京大学国家援鄂医疗队诠释了中国青年的担当。郭新月说：“我记得自己第一次在隔离病房吸痰的时候，面对的是一个高龄的老奶奶，在吸痰完成后，老奶奶缓了一会儿，然后微笑着对我说谢谢的时候，我就觉得一切的危险其实都是值得的。因为在隔离病房里，他们没有任何亲人的陪伴，你也从来没有感受到自己是那么地被需要和被依赖。但你会觉得自己很有价值。”




3.众志成城，共同战疫



无数驰援湖北的工作人员诠释了普通中国人的担当。“岂曰无衣？与子同袍！”抗疫期间，全国共调集346支国家医疗队、4万多名医务人员、900多名公共卫生人员驰援湖北。还有我们每个人，也许大名鼎鼎，也许默默无闻，都为打赢这场没有硝烟的战役担负着自己的责任。





主题二：团结



1.方舱医院里的高三学生付巧



付巧讲述的是学生与老师之间的团结、患者和医师之间的团结。疫情期间，即将高考的她被隔离了，不能如往日般复习备考，与家人、同学分离，日夜想念家和学校。沈阳八十岁的退休教师杜仲方爷爷，将自己几十年的教学经验凝聚成的薄薄讲义，寄给付巧，供她备考。医护人员刘进让付巧画下一个教室，并将其命名为“梦开始的教室”，同时为付巧腾出一个学习的地方。




2.武汉金银潭医院院长张定宇



张定宇的讲述诠释了市民与医护人员之间、军民之间、人民与人民之间的团结。除夕当日，武汉金银潭医院收到了许多热心人士的外卖，“这份一份的外卖的背后，是一颗颗的滚烫的心，感染着我们，温暖着我们。”除夕的深夜里，张定宇接到消息，陆军军医大学医疗队集结完毕，将星夜驰援武汉，他感慨这是“神兵天降”，他感念党和国家对武汉的眷顾。




除夕夜，原本热热闹闹的除夕夜，武汉却是一片可怖的静谧。在这与死神争夺生命的时刻，武汉某小区的市民自发高唱国歌。这个视频让坚守医疗第一线的张定宇感到：“我们一个人的力量是渺小的，但是我们每一个人团结起来的力量是巨大的。我们可以汇聚成巨大的能量和信心。”



我们常说中国人民血脉相连，在疫情面前，这句话成了活生生的现实。全国人民的鲜血被紧急调到武汉，武汉痊愈的患者也捐献出自己带有抗体的血浆。



3.陆军军医大学援鄂医疗队医生毛青



毛青的讲述诠释了军民一心的团结。除夕万家灯火时，陆军军医大学援鄂医疗队奔赴武汉，对此毛青认为：“我不认为是逆行，我更觉得是一种冲锋”。他们在最短的时间集结，他们穿越最黑的夜，却如一束最耀眼的光，照亮了武汉战疫的明天。




4.安徽省第三批援鄂医疗队队员周国红



周国红的战疫故事诠释了家人之间的团结。有大国，才有小家。战疫期间，周国红毅然奔赴前线支援，挂念女儿，她在防护服上写下“合肥第四十五中陈彦然，认真写作业”。回到家中的周国红也有病在身，主持人小尼让女儿反过来为母亲写下：“周国红女士，请你认真与病魔作斗争！”




5.一棵《草》，一群人，一座城



北京武汉两地同唱古诗《草》改编的歌曲，诠释万民团结的意义。在疾病面前，人往往脆弱如小草，但小草聚在一起，便能聚成绵绵生衍的草原。共渡凛冬，待到春风拂面时，生命又如“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”





主题三：科学



1.“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼



张伯礼院士讲述中华民族的抗疫历史，这历史告诉了我们，科学战疫古已有之。他动情地说道：“中华民族是个英雄的民族，但是它是在磨难中成长起来的。”例如方舱医院等创造性的举措都能从古籍中找到依据，我们的祖先给我们留下了需要防治传染病的科学方法。



2.中国工程院院士陈薇



陈薇院士带领团队，率先研制出新冠疫苗，体现了现代科学的治愈力量。疫苗研制的工作没日没夜地开展，重组新冠疫苗从生产线上下线当天，是陈薇院士的生日，面对领导、同事的祝福和祝贺，她的回答是：“除了胜利，别无选择。”




3.复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏



张文宏医生传授给我们十条“健康宝典”，体现了科学防治、科学生活的精神。宝典虽然简单，但每一条都符合科学原理，而且坚持施行也不简单。张文宏的最后一条宝典是：“健康成长比成绩更重要。”作为祖国的未来，青少年唯拥有一个好身体，才能为祖国做出更多贡献。



4.中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友



吴尊友教授讲述北京市新出现病例的流行病学调查，强调了科学对于控制疫情迅速蔓延的重要性。对于流行病，最重要的是快速找到源头，这是一场与时间进行的赛跑，没有过硬的科学知识和品质，是难以完成的。




5.“北斗”工程副总设计师谢军



谢军讲述的是科学如何为我们提高效率，为生命争取更多时间。在抗疫期间，火神山、雷神山医院的建设就利用了“北斗”系统精确的测量技术、广泛的信号覆盖，为医院建设大大节约了工程时间，也就为抢救病人争取了更多时间。这就是科技的人文温度。



6.央视boys合唱《少年中国说》


作为一个面向中小学生的节目，其尾声以《少年中国说》发出强烈的感召，吾辈少年，当以自强，以佐国强。时代与祖国都在召唤我们，发光发热。




Part2：写作角度



每个篇章结束之后都会有一个课堂小结，课堂小结当中的要点其实就是我们形成写作角度的基础，我们可以基于这些关键词句形成自己的立意。试看：




我们可以围绕如何“成长为担当民族复兴大任的时代新人”来展开，首先“自古英雄出少年”告诉我们，立志要早，立志不拘年少；



其次，我们要“热爱生命，加强锻炼”，有了健康的体魄，才能为担当民族复兴大任打下坚实基础。最后，我们需具备一颗为国为民奉献的心，需具备一颗勇敢的心，在任务面前，不畏艰险。






团结是个体之间、个体与集体、集体之间的一种可贵的关系。这一部分我们可以从团结的重要性、如何团结作战去展开。团结的重要性体现在团结能够凝聚起希望，团结能鼓舞我们每个人顽强拼搏，团结的结果是我们能够共同抵达胜利的彼岸。



团结是我们中华民族能够直接历经磨难走到今天的一个重要的品质。论述如何团结作战可以从战疫过程中的例子写到我们日常生活中的团结。



从这次战疫过程中，我们懂得了健康的重要性，也懂得了科学能够助力我们更健康，一方面，科学能够帮助我们预防疾病，另一方面科学能够帮住我们治疗疾病。学习科学、使用科学、发展科学，是我们新时代青少年的使命。



作文素材方面，在刚才森木纸的梳理中，我们能够看到很多的金句和很多的人物事迹，我们结合立意来从中选择，再结合自己的日常见闻，写出真情实感即可。



Part3：习作解析




国之己任，少年当强

——《开学第一课》有感



  武汉的樱花舒展，谱写城市守护者的生命礼赞。闻轻言，道心愿：“少年应有担当，去往理想的彼方。”


  收拾行囊，打点着装，脚步刻不容缓，去往开学的课堂。视野里，回忆再次唤起。这座城市，武汉 正在忆起初春的凉意。



  繁花街景，却归于寂静。只有白衣独行的世界，仍绘制了整个世界的色彩。这群白色的天使，在患难间挡在我们身前，10后，00后，望着面前身影满心向往。70后，90后遮成的荫凉，护佑着一棵棵幼苗茁壮成长。拯救生命与面对死亡，他们毅然选择了担当，用自己肩膀，树起了伟岸的榜样。感动像一颗籽粒，将小小心愿种在了少年的心房。



  映入眼前的白色，是一道道风景线，如高山之巅的松柏，和它脚下的土地一般屹立如山。巍巍独立风雨，他们用肩，撑起了患难的春天。



  钟山秀雨，气象万千。我看见，六十年前播下心愿的少年，谢绝邀约，将身回转。随心而行，志寻医者杏林间。终不负时光，不负心愿，成长到这护佑一方世界。渡过新冠非典的洗练，人们看见无由赞叹:生逢历风雪，峨峨兮南山。



观他人行事，学他人之志。立志当奉行，博学趁少年。渴望着冲破理想，看见更高的太阳；渴望能够有担当，于未来一日挑起国之大梁。少年强，中国强，少年读书常思志，亦是国之幸事。没有理由不去付诸努力，没有办法不向草一般的坚韧学习。



举国战“疫”时，山川何曾异域？一道同云雨，明月亦未是两乡。同舟共济，守望相助。团结共渡，留给人间一篇篇美丽的诗赋。



  每株草都是一株平凡的世界，每个世界都是人们努力坚持下去的缩写。草木非独立而生，而是在山脚，在山腰，相拥而聚，同袍而歇。我看见满目的绿色影子，印在我心中，是见过便难以忘却的“团结”。



  “红落非无情，归尘更护花。”有一种凯旋，叫悄无声息的离开；有一种关切，叫感恩者的思念。人民缅怀战斗在武汉、守护在全国各地的英雄，传承这份担当的意志，将故事中的烽烟，代代薪火相传。



“仰望星空，北斗璀璨。脚踏实地，行稳致远。”先行者寄与当代少年，前途似海，来日方长，科学开拓于后来者手上。未来期待，我们更精彩。



  因于年少，许下宏心壮愿。岁岁年年，常思报国图安。愿不负此好时光，当乘东风万里扶摇直上。




▎森木纸点评



这篇文章的风格是偏散文化的，我们在作者用优美语言构筑的情景中，能体会到一番不同于激情澎湃的深沉情愫，事实上，在写读后感或观后感时，我们除了平时写惯的议论文，不妨尝试一下综合了议论和抒情的散文。



这篇习作综合运用了描写、议论、抒情等多种表达方式，并运用半文言式的语言风格，论证了少年与国家之间的紧密相连，强调了少年当立大志，同时也巧妙运用了节目当中出现的人物事例（钟南山院士等）和意象（草），没有脱离节目内容，是一篇不可多得的好文章。



看《开学第一课》的时候，森木纸几度热泪盈眶，不知道小纸条们有没有特别感动的地方？

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