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《网络大课堂》观后感范文精选



《网络大课堂》观后感
马坡岭小学 六1班  张琳可

什么是先锋？我心目中的先锋是人民有危难时挺身而出，是一心一意为人民服务的，它是一种力量，一面永不倒的旗帜。

心忧天下，敢为人先。革命年代“砍头不要紧，只要主义真”的共产党员是先锋；疫情期间冲上前线的医护人员是先锋；灾难前线的志愿者是先锋……

瞧，先锋离我们并不遥远。我们要从小学先锋，长大做先锋，让胸前飘扬的红领巾更加鲜艳！



在上周的“我是接班人”网络大课堂“六一”专题大课中，芙蓉学子们通过聆听各行各业的先锋故事，领略先锋人物的担当和责任，更加坚定了现在学先锋，长大做先锋的理想信念，纷纷立志努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

尚美德：



大同小学



庚子初春，病毒肆虐，万众一心，举国抗疫。中国在抗击疫情取得阶段性成果之时，向友邦捐献物资，分享经验，携手抗疫，共克时艰。大同小学与英国林肯敏斯特学校结缘，捐赠口罩六千五百余，学子绘海报，录视频，写书信，传承“天下大同”理念，厚植“和谐共生”情怀，彰显时代先锋本色。




育才三小



杨婵：通过学习“先锋”，作为中国少年先锋队的一员，我更应该从先锋英雄身上学习迎难而上、勇于奉献的先锋精神，从小学先锋，长大做先锋，我以后一定努力学习，刻苦钻研，用最好的成绩报答老师，报答祖国，做一名优秀的接班人。






杨婵作为一名善美德、行孝道的新时代好少年，早早的已在育才三小播下美德种子，组织全校师生学习杨婵同学先进事迹，以榜样的力量激发着其他同学们行善美德，志愿服务。学校注重常规学生礼仪教育，学校开展的传统“三礼”活动，完善的“礼乐敏达”评价体系，学生体验式公民教育、自发式教育等等，对育才三小学生的品行成长产生潜移默化的影响，争做新时代好少年，做合格接班人。

乐学习：


育英学校



芙蓉区育英学校智慧校园建设正如一面先锋的旗帜，为师生们添上隐形的翅膀。透明计算智慧黑板、智慧课桌、智慧校牌，学校将信息化教学应用覆盖到了每位师生，为培育下一代接班人做出了突出表率。孩子们在智慧校园中真正体验了学习，学生们也通过网络大课堂《先锋》一课深知学习对自我、对社会的重要意义。




育才学校


通过阅读，每个人都可以长成一棵大树，蓬勃生长，超越当下；每个人都可以成为一座灯塔，照亮自己，温暖他人。2018年，育才学校获得全国书香校园称号，这是在芙蓉区全员阅读理念引领下绽放的花朵，也是全体育才人努力打造出的一面先锋的旗帜。育才学校将继续以阅读为纽带，让阅读成为孩子生命成长中最美好的陪伴，让阅读凝聚点滴知识的力量促使孩子们不断完善自我，做最合格的接班人。






强体魄：


育华小学





楚怡学校

 
体操是百年楚怡一张亮丽的名片。楚怡学子在律动的体操运动中，展现“优美的身姿、自信的面貌”，磨炼“强劲的体魄，坚韧的意志”。




会劳动：
育才二小



根据今年三月中共中央、国务院下发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，育才二小将五月定为劳动教育主题活动月，开展了以“美好生活 劳动创造”为主题的教育实践活动。通过主题实践、中队活动，评选了校级、班级“劳动小能手”，引导孩子们在劳动体验中认识到劳动最光荣、劳动者平等；培养孩子们的勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；帮助孩子们掌握基本劳动技能，养成热爱劳动的好习惯。




学生感言：
育英学校


学习了这堂课我感触良多，先锋这个词离我们并不遥远。从这节网络课堂中我看到了无数个抗疫的最美逆行者，他们都是抗击疫情的先锋。他们每个人都很平凡，但每个人都是伟大的。无论是“大将军”钟南山院士，还是千千万万个白衣战士，他们都值得我们敬佩。在大大小小的城市中，每个人都在为这群最美逆行者加油鼓劲。我们都是生活的先锋，希望的火种永不泯灭！
    
——育英学校1504班 陈玺帆





大同小学


五月三十日晚上，我们通过“我是接班人”网络大课堂上了有意义的一堂六一专题大课“先锋”。

课上，中共湖南省委书记杜爷爷向我们致以亲切的节日问候，并传达了习近平总书记对广大少先队员的殷切勉励：新时代少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!”上完课，我深受鼓舞和启迪，更坚定了将自己的梦想，和中国梦融为一体，为实现民族的伟大复兴贡献自己力量的信念！

什么是先锋？先锋是心中有梦想，执着追求，不断超越自我，引领时代前进的人。毛泽东，刘少奇，彭德怀等老一辈无产阶级革命家是先锋。在革命战争年代，为了中华名族的崛起而经历战火洗礼，生死考验的解放军战士是先锋。在这次突如其来的疫情之初，奔赴抗疫一线的人们是先锋，他们用生命守护生命。工作在一线的人们，忠于职守，辛勤付出，保障着国家的正常运转，他们也是先锋。

“先锋”这个词让我想起了我们湖南的骄傲袁隆平爷爷。他参加工作50多年以来，不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平，推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全做出了杰出贡献。还有我国第一个诺贝尔科学类奖项获得者屠呦呦奶奶，为用青蒿素治疗人类疟疾奠定了最重要的基础，得到国家和世界卫生组织的大力推广，挽救了全球范围特别是广大发展中国家数以百万计疟疾患者的生命，他们都是时代的先锋！

从小学先锋，当立鸿鹄志。

作为一名少先队员，我们要向无数的先锋们学习，尚美德，乐学习，强体魄，爱艺术，会劳动，做到德智体美劳全面发展；要爱国爱党爱人民，做到记住要求、心有榜样、从小做起；要人小志气大，将志向定位于报效祖国的远大抱负，把个人理想汇入中华民族伟大复兴的中国梦。

长大做先锋，当效骐骥行。

那一位位获得国家勋章的英雄楷模们用自己的一生诠释着什么是奉献，什么是价值。是的，幸福是奋斗出来的，不是空想出来的。我们每一位少先队员都要牢牢记住殷切教导，“从小学习做人，学习立志，学习创造”长大做先锋，跟党走，用实际行动把红色基因代代相传，接过历史的接力棒，为伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！

——大同小学  五甲班 文辰瀚




芙蓉区实验小学


先锋是旗帜，先锋是灯塔，先锋是力量，先锋是有了正确目标，全力以赴，努力拼搏的前进姿态。今天观看了《我是接班人》六一专题大课后，这句话不时在我脑海中回荡。一幕幕感人的画面，一句句有力的话语，不时让我热泪盈眶。

《我是接班人》节目一开始，省委书记杜家毫爷爷为我们送上了深切的祝福。接着，一位八路军爷爷抚今追昔，在前辈们的身上，我读到了他们明知山有虎，偏向虎山行的精神和不惧困难勇往直前的勇气。疫情期间的抗疫英雄，正是这种精神与勇气的传承者。尽管在抗疫前线十分艰苦，尽管随时面临着生命危险，可他们依然义无反顾地坚守在抗疫一线，齐心协力打赢了这场“战疫”！

这就是先锋，是我们学习的榜样。

世界跳水冠军熊倪也来到了节目中，他的成功并不是一蹴而成的，他七岁就开始练习跳水，九岁就进入了省队，11岁来到了北京进入了“国二”队，每一枚闪耀的奖牌背后，是无数个日以继夜的努力，无数次默默无闻地咬牙坚持！真了不起！我不禁对他们心生敬意。

作为新时代的小学生，我能做着什么呢？我将化感动为前行的动力，从先锋身上汲取可贵的品质，脚踏实地地学习，积极主动地劳动，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！

——芙蓉区实验小学 六1班 谢宗浩





大同瑞致小学


先锋是有家国情怀、不懈奋斗、勇攀高峰的追梦人。

作为中国少年先锋队队员，我们要尚美德、乐学习、强体魄、爱艺术、会劳动。长大后，如果我是一名科学家，我将像钟南山爷爷那样，不舍昼夜，始终站在人民最需要的地方，攻坚克难，探索未知领域的奥秘。如果我是一名医生，我将像一名战士一样，冲锋在救死扶伤的一线，做一个守护生命的天使；如果我是一名音乐家，我将做一个中华非物质文化的传承人，为弘扬中华民族音乐贡献自己的力量。

我将牢记习近平总书记对我们少先队员的教导和嘱托。从小学先锋、长大做先锋，永远热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，做一名胸怀理想，勤奋学习，追求上进，品德优良的好少年，长大后，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!

——大同瑞致小学 六2班 蒋佳颐




东茅街小学



疫情改变了我们的生活，也让生活中那些曾经小到不被我们发掘的温情与美好，如今都变得熠熠闪耀。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统......”我们是关荣的少先队员！更要努力地学习，更加健康地生活。一直以来，“先锋”这个词在我心中分量很重，以前我认为“先锋”离我很遥远。今天我才知道原来“先锋”就在身边，就在生活里！少年强则国强，少年智则国智，古有岳飞精忠报国，文天祥留取丹心照汗青，只要坚持不懈，积极向上，好好学习，做为少先队员的我们，也能为祖国献出自己一份微薄的力量。

——东茅街小学 六甲班 肖静涵




就像习近平总书记说的，孩子们励志从小学先锋，长大做先锋，努力成为能够担当名族复兴大任的时代新人！ 观后感 http://www.guanhougan.cc/fanwen/18013.html
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