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纪录片《零零后》观后感

纪录片电影，相当于中文版的《7 up》。这在中国是很小众的一个电影，昨天查了下排片，只有少部分影院全天给排了一个场次。

影片跟踪拍摄了两个中国孩子的成长，从5岁开始，一直到20岁上大学。

一个男孩子，是池亦洋，从小就是孩子头——和小朋友们打架、带着其他孩子唱国歌、帮助其他孩子解决纠纷——按照导演的话就是“很有男性力量”。童年，打打闹闹中度过。小学的时候，学习成绩成了大问题。导演的观点就是，此时的评价标准过于单一了，标准就是学习成绩，而在这一点上，这个男孩子并不擅长。此时，他的其他特质也被抹杀掉了。高中参加橄榄球运动，代表中国青少年和美国对、澳大利亚队打。此时，他的男性特质体现出来了，身体上的优势、性格上的契合，使得他热爱这个运动、擅长这个运动、最终也凭借这个运动顺利申请到了美国大学的offer。算是圆满结局。

一个女孩子，柔柔，影片到后来才表明“柔柔”这两个字是英文“玫瑰（rose）”的谐音词。柔柔小时候很孤僻，有自己的性格和选择，不从众，也就是不盲从孩子头，这导致其他孩子都排斥她。当大人问她为什么不和别的孩子玩儿的时候，小小的她居然说：每个人都有自己的选择！小学的时候，柔柔上的是国际学校，非常的“素质教育”，我理解这应该一切以出国为目标。所以在高中的时候，柔柔已经在美国读书了。柔柔独立的人格就像双刃剑。一方面，她是要强用功的那一个，用美国老师的话说就是“driven”，所以也是成绩最好的那一个。另一方面，她还不知道如何和人相处，可能因为别人如何她也不关注吧。就因为这样，她换了三个寄宿家庭，而且也给她在学校的人际关系带来了影响。这里面有她的原因，如：过于自我；也有寄宿家庭的原因：东西方文化不同、有些话语对于东方人来讲还是非常残忍的。例如：有一个case就是她的寄宿家庭的父亲给她买衣服，问她要什么样的，她说她喜欢奥黛丽赫本，想要奥黛丽赫本同款的，但是他的父亲告诉她，她和奥黛丽赫本长得并不像、即便是整容都不像。——这是非常伤人的话，何况是对一个孩子说出来。柔柔很有艺术天分，跳舞、绘画，都很棒。当然，为了获得雨天分享匹配的技巧，她也付出了很多。柔柔最终获得了普渡大学的offer。也是圆满的结局。

人的性格、天赋，在很小的时候就形成了（例如：影片中的5岁），而且是如此的不同。此后，上学的过程中，由于评价标准的单一，价值取向也单一，不同的孩子遇到了不同的烦恼（例如：池亦洋就是成绩不好、柔柔是数学不好）。再此后，父母创造的环境、遇到了各种际遇，人的评价标准逐渐又多样起来，如果此时能够发现自我（如：池亦洋的运动天赋、柔柔的艺术天赋），并且克服之前性格中的不足、融入到集体当中，那前途和成就还是可期的。

看徐皓峰的书，练武的人三个境界：见自己、见他人、见天地。这句话放到这个电影里面：见自己就是认识到自己的性格、自己的与众不同个之处，就像柔柔又一次回到了儿时的幼儿园，看到一个孤僻的孩子，老师对她说：“你小时候就和这个孩子一样”。通过陪伴这个孩子，柔柔认识到了自己性格中的‘硬核’部分，这就是见自己。见他人，就是看到别人的与众不同之处，与别人和平相处。柔柔在美国第二年的时候，她的老师评价她：除了学业上的一如既往的优秀，她也学会了和其他人相处，这边是见他人。在上面两个基础上，遇到不同的事儿、选择自己的路；遇到不同的人、结交不同的际遇，“Life is like a box of choclate, you never known what you will get”，活出自己的人生，这就是见天地。
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