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《红白喜事》观后感

（一）昨晚观看了中戏表演系教师演出的《红白喜事》（2011年，中央戏剧学院表演系教师演出，郝戎导演）。现实主义的剧本，写实手法的导演，用真情实感塑造人物形象的表演。全剧人物众多，个性鲜明，激情饱满。是近来难得的话剧演出。戏时长3：40分（含休息），观众从始到终，情绪热烈，时时传出称赞的掌声。中戏此举，对表演老师的业务提高太有益处了，赞！

（二）话剧艺术需要演员的表演征服观众。表演老师演出，能不能征服观众，尤其重要。中戏表演系的青年老师们用他（她）们的舞台实践征服了观众，为他们的学生做出了榜样。人物形象，要从人物的内心到外形入手，达到形神秘兼备，性格鲜明。《红》剧中人物众多，但结果是让我们看到了个性，看到了创造。

（三）从总体把握上看，《红》剧所反映的深刻内含和层次的挖掘上，我以为还有可探讨的地方。中国几千年封建意识像一个“幽灵”，在我们的上空飘浮，生活进入了现代，意识却有很多跟不上的地方。因此，此剧在社会批判上的力度，演出中强调突出不足，儿女情长，不可少，但它后面的东西也同样不可少。

（四）奶奶及好多人物身上的社会意义和作用应该加强。家长制的苦难让中国人受了多少罪？人物和事件所反映的冲突应该更深入地挖掘。记得此剧第一次演出时，让我们感受最深的是人物背后所反映的中国的现实。戏太长，这是大有删节的可能，过多的细节和过程，占用了演出时间。导演要能“忍痛割爱”。

（五）布景上，我以为很生活，有特点。但在正屋门和软景的关系上不够精细，破坏虚实的和谐，不理想。台上流水，观众新奇，但并不是压水式的流法。小的不真实反倒不好了。尽管演出中还有不少可推敲的地方，但它仍然是当今一场高水平的演出。

（六）创作者对此剧的社会意义和应当引发观众思考的地方，还要加强。此剧并非仅仅是“热闹”而已。这一点我感觉老师们还要努力。热闹中，应该让观众想点什么。恕我直言了。对了，方言的处理我最不喜欢，时时让我感觉“外国人在说中国话”，河北话不时冒出南方音，影响观剧效果，不如不说，说就要说到家。

（七）红梅，看了你的演出，为你高兴，祝贺！同时建议你对此人物再挖掘深入，你已经突出了她的善良、温馨、有思想，有痛爱，爱憎鲜明。但她还有几点是不可少的：一家之长（对热闹婚事及其他人物），老党员，老革命，她一出现，其他人的态度要敬畏，她的说一不二等还需要加强。供你参考。她身上有象征。
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