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《起跑线上的较量》观后感200字
　　《起跑线上的较量》是说日本小学生与中国小学生一起吃午餐，引起一位的老师思考。是这样的。日本小学生等中国小学生坐下来以后他们才开始吃饭。他们帮别人解开瓶子。然后，分类放在垃圾桶里。吃完饭以后，几乎所以的日本小学生是饭菜吃光光，牛奶喝的一滴不剩。日本小朋友吃完饭以后作文人网 你也可以投稿，都自觉干活，去帮厨房收拾。有的还自觉来抬奶桶。剩下的奶是来剪子包袱锤来分的。可以看得出来他们很节俭。
　　再看看中国小学生；中国小学生随便一放，把奶瓶一放，还剩下饭菜，然后只能放进垃圾桶。吃完饭以后，中国小学生就坐在那里。什么也不干。有的吃完饭，就出去玩了。
　　我们要向他们一样，不剩饭、不剩菜，要勤俭节约，才能人品好。。

《起跑线上的较量》观后感400字　　
看了《起跑线上的较量》这部短片后，给我留下了很深刻的印象，主要讲了中国孩子和日本孩子在一起吃饭上的对比，更是礼仪的对比。
　　其实我们已经输在了起跑线上，不是说我们的学习不好，没有努力，而是我们输在了礼仪的起跑线上。
　　短片中，日本的小学生们知道我们中国的小学生要来，给我们中国小学生准备了礼物。而我们中国的小学生却没有给他们准备礼物。他们的小学生找到了自己的座位坐下来了以后，并没有立即开始吃饭，而是等我们的小学生来了，才一起吃饭。饭虽然一般，但是原料很天然，一个小女孩帮对面的中国小学生解开了牛奶的，他们放垃圾是分类的，料理袋放在一边，纸质封盖放在另一边，这就是垃圾分来的教育，要是换成了中国小学生肯定不会这么做。吃完饭了，几乎所有的日本小学生的碗和碟子都是干干静静的，没留下一点儿剩饭，而看看我们，每个人都留下了剩饭，特别是，它们吃完饭后，没有老师监督，自己就收拾好碗碟，自己擦桌子，我们的小学生问日本的小学生幸福吗？他们异口同声的回答幸福，而他们问我们，我们的小学生竟然还有说不幸福的。
　　我们必须要严格要求自己，也还要像日本的小学生学习他们的优点。 观后感 http://www.guanhougan.cc/ghg200z/2514.html
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